Bildungsereignis Reformation : Ideen, Krisen, Wirkungen

Die Reformation war ein Bildungsereignis. Martin Luther, Philipp Melanchthon und viele andere Reformatoren erkannten die Bildung als zentral für ein neues Verständnis des christlichen Glaubens. Sie forderten eine grundlegende Erneuerung der Bildungseinrichtungen und lösten mit ihrer scharfen Krit...

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Bibliographic Details
Main Authors: Schlag, Christina (Editor, HerausgeberIn, VerfasserIn)
Schäufele, Wolf-Friedrich (Editor, HerausgeberIn, VerfasserIn)
Otterbeck, Christoph (Editor, HerausgeberIn, VerfasserIn)
Ehrenpreis, Stefan (VerfasserIn)
Galle, Christoph (VerfasserIn)
Rutz, Andreas (VerfasserIn)
Schluß, Henning (VerfasserIn)
Schneider-Ludorff, Gury (VerfasserIn)
Winterhager, Wilhelm Ernst (VerfasserIn)
Corporate Author: Jonas-Verlag für Kunst und Literatur (Verlag)
Document Type: Book
Language:German
Published: Weimar : Jonas Verlag für Kunst und Literatur GmbH , [2017]
Subjects:
Luther, Martin > 1483-1546
Melanchthon, Philipp > 1497-1560
Philipp > I > Landgraf von Hessen > 1504-1567
Elisabeth > Herzogin zu Sachsen > 1502-1557
Geschichte 1250-1800
Deutschland
Reformation
Bildungspolitik
Hessen
Philipp <I., Hessen, Landgraf>
Philipps-Universität Marburg
Gründung
Ausstellungskatalog > Museum für Kunst und Kulturgeschichte der Philipps-Universität Marburg > 06.05.2017-31.10.2017 > Marburg
Aufsatzsammlung
Online Access:Inhaltsverzeichnis
Author Notes:Christina Schlag, Wolf-Friedrich Schäufele, Christoph Otterbeck (Hg.) ; Autoren: Professor Dr. Stefan Ehrenpreis, Dr. Christoph Galle, PD Dr. Andreas Rutz, Professor Dr. Wolf-Friedrich Schäufele, Christina Schlag M.A., Professor Dr. Henning Schluß, Professor Dr. Gury Schneider-Ludorff, Professor Dr. Wilhelm Ernst Winterhager
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500 |a Diese Publikation erscheint anlässlich der Ausstellung Bildungsereignis Reformation! Ideen, Krisen, Wirkungen (6.5.-31.10.2017) im Museum für Kunst und Kulturgeschichte der Philipps-Universität Marburg, Landgrafenschloss Marburg - (Impressum) 
520 |a Die Reformation war ein Bildungsereignis. Martin Luther, Philipp Melanchthon und viele andere Reformatoren erkannten die Bildung als zentral für ein neues Verständnis des christlichen Glaubens. Sie forderten eine grundlegende Erneuerung der Bildungseinrichtungen und lösten mit ihrer scharfen Kritik zunächst eine Bildungskrise aus. Am Beispiel Hessens lassen sich die Wirkungen politischer Akteure beobachten, die die Ideen der Reformatoren aufgriffen und für Schule und Universität fruchtbar machten 
520 |a Bildungsereignis Reformation / Christina Schlag -- Die Reformation als religiöses und gesamtgesellschaftliches Ereignis. Ein Überblick / Wolf-Friedrich Schaufele -- Bildung im Mittelalter / Christoph Galle -- Bildungskritik und reformatorische Bildungskrise. Kritik am vorreformatorischen Bildungssystem / Henning Schluss -- Die Gründung der Universität Marburg in ihrem historischen Kontext / Wilhelm Ernst Winterhager -- Das Marburger Religionsgespräch - ein akademischer Diskurs? / Gury Schneider-Ludorff -- Bildung für alle. Luther, der Protestantismus und die Entwicklung eines Volksschulwesens im Raum Hessen / Stefan Ehrenpreis -- Aktion - Reaktion. Katholische Bildungsinitiativen im 16. und 17. Jahrhundert / Andreas Rutz -- Bildungsereignis Reformation! Ideen, Krisen, Wirkungen Akteure der Reformationszeit -- Katalog 
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600 1 0 |a Luther, Martin  |d 1483-1546 
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935 |i Blocktest 
936 r v |a NN 1800  |b Darstellungen  |k Geschichte  |k Neuere Geschichte  |k Zeitalter der Reformation (1517 - 1555)  |k Kirchengeschichte  |k Ursachen und Vorgeschichte der Reformation  |k Darstellungen  |0 (DE-627)1271464888  |0 (DE-625)rvk/126648:  |0 (DE-576)201464888 
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