Schulze, E. (2004). Nulla dies sine linea: Universitärer Zeichenunterricht - eine problemgeschichtliche Studie. Stuttgart: Steiner.
Chicago ZitierstilSchulze, Elke. Nulla Dies Sine Linea: Universitärer Zeichenunterricht - Eine Problemgeschichtliche Studie. Stuttgart: Steiner, 2004.
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