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Einführung in die Geschichte des Zeichen- und Kunstunterrichts von der Renaissance bis zum Ende des 20. Jahrhunderts

Wolfgang Legler liefert mit dem vorliegenden Buch einen kompakten Überblick über die Entwicklung des Zeichen- und Kunstunterrichts von der Renaissance bis zum Ende des 20. Jahrhunderts. Der Schwerpunkt liegt dabei weniger auf historischer Vollständigkeit als im Aufzeigen von ideengeschichtlichen...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
VerfasserIn:	Legler, Wolfgang (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Oberhausen, Rheinl : ATHENA-Verlag , 2011
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Pädagogik: Perspektiven und Theorien 17
Schlagwörter:	Deutschland Kunsterziehung Schule Geschichte 1420-1999 Bibliografie
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Kurzbeschreibung http://d-nb.info/1013693345/04
Verantwortlich:	Wolfgang Legler

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